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Centros de formação

Mulher a seguir um curso no portátil: como reduzir o abandono na formação online
Centros de formação, Dicas

Como reduzir o abandono na formação online: sinais de alerta e o que fazer

Quase ninguém abandona um curso de repente. Primeiro deixa de entrar, depois falha uma entrega e, por fim, desaparece. O abandono na […]

Equipa numa sessão de trabalho num escritório luminoso
Centros de formação, Novidades

Inquéritos de satisfação na formação: o que perguntar e como usar as respostas

Quase todos os centros de formação passam um inquérito no fim do curso. Muitos menos fazem alguma coisa com as respostas. O […]

Dos compañeras revisando contenidos de formación en un portátil
Centros de formação, Novidades

Como levar a sua academia para uma plataforma e-learning própria: um plano em 5 passos

Muitas academias começam a sua oferta online com o que têm à mão: uma pasta partilhada, um grupo de mensagens, videochamadas avulsas […]

Formadora impartiendo una sesión online desde su portátil
Centros de formação, Novidades

Como dinamizar um curso online: ferramentas de comunicação e acompanhamento na Weeras Academy

Um dos grandes desafios da formação online é manter o envolvimento dos formandos ao longo de todo o curso. Sem a estrutura […]

Responsable de formación trabajando en su portátil
Centros de formação, Novidades

Formação bonificada FUNDAE: como simplificar a gestão e as evidências com a Weeras Academy

Ministrar formação bonificada através da FUNDAE (Espanha) é uma oportunidade para empresas e centros de formação, mas implica também um trabalho de […]

Grupo de alumnos trabajando con un portátil durante una sesión de formación
Centros de formação, Novidades

Formação b-learning: como combinar sessões presenciais e online com sucesso

A formação mista, também conhecida como blended learning ou b-learning, consolidou-se como um dos formatos mais utilizados por centros de formação e […]

Imagen conceptual de una plataforma e-learning para centros de formación, con un panel digital central rodeado de iconos de cursos, planificación, comunicación, seguimiento, evaluación, gestión administrativa y apoyo al alumnado.
Centros de formação, Novidades

O que deve ter uma plataforma de e-learning para um centro de formação

Uma plataforma de e-learning para centros de formação não deveria ser apenas um espaço onde carregar conteúdos. Também não se trata apenas […]

Imagen conceptual sobre cómo gestionar ediciones de un curso a partir de una base común que se adapta a distintos grupos, fechas, calendarios y modelos de seguimiento.
Centros de formação, Formação interna, Novidades

Como gerir várias edições do mesmo curso sem duplicar trabalho

Gerir as edições de um curso pode parecer simples quando há apenas uma ou duas edições por ano. Mas muitos centros de […]

Todos os artigos

  • Como fazer o diagnóstico de necessidades de formação na sua empresa: guia para RH
  • Como reduzir o abandono na formação online: sinais de alerta e o que fazer
  • Como medir o impacto da formação interna: indicadores simples para RH
  • Inquéritos de satisfação na formação: o que perguntar e como usar as respostas
  • Formação obrigatória na empresa: como organizá-la e deixar registo
  • Como levar a sua academia para uma plataforma e-learning própria: um plano em 5 passos
  • Como dinamizar um curso online: ferramentas de comunicação e acompanhamento na Weeras Academy
  • Tutorias, ocorrências e caderno do professor: o acompanhamento diário dos alunos com a Weeras Education
  • Formação bonificada FUNDAE: como simplificar a gestão e as evidências com a Weeras Academy
  • Comunicação entre a escola e as famílias: chaves para uma relação fluida
  • Formação b-learning: como combinar sessões presenciais e online com sucesso
  • Como criar um plano de onboarding formativo para novos colaboradores
  • Como organizar a formação interna de uma empresa sem depender de ferramentas dispersas
  • O que deve ter uma plataforma de e-learning para um centro de formação
  • Como fazer o acompanhamento da formação interna da sua empresa
  • Como gerir várias edições do mesmo curso sem duplicar trabalho
  • Como conceber percursos formativos para diferentes perfis dentro de uma empresa

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