Online prestakuntzaren erronka handienetako bat ikasleen inplikazioa ikastaro osoan zehar mantentzea da. Ikasgela fisiko baten egiturarik gabe, erraza da pertsona batzuk atzean geratzea, zalantzak pilatzea edo parte-hartzea lehen asteetan kontzentratzea. Horregatik, dinamizazioa edukien diseinua bezain garrantzitsua da. Ikastaro bat dinamizatzea laguntzea, orientatzea, parte hartzera animatzea eta laguntza behar duena garaiz antzematea da. Artikulu honetan zeregin […]
FUNDAEren bidez prestakuntza hobariduna ematea aukera bat da enpresentzat eta prestakuntza-zentroentzat, baina kudeaketa-lan handia ere eskatzen du. Ikastaroa diseinatu eta emateaz gain, aplikagarri diren betekizunen arabera konfiguratu behar da, ikuskapenari sarbidea erraztu, kalitate-inkesta jaso eta ikasleen jardueraren ebidentziak gorde. Kudeaketa hori eskuz egiten denean, akatsak egiteko arriskua handitzen da eta prestakuntza-ekintza bakoitzaren itxiera dokumentuak biltzeko […]
Prestakuntza erdi-presentziala, blended learning izenez ere ezaguna, prestakuntza-zentroek eta enpresek gehien erabiltzen duten formatuetako bat bihurtu da. Aurrez aurreko prestakuntzaren onena (elkarreragin zuzena, praktika gidatua, talde-lana) online ingurunearen abantailekin (malgutasuna, edukiak edozein unetan eskuratzeko aukera, banakako jarraipena) uztartzen du. Hala ere, bi formatuak uztartzea ez da ikasgelako saio batzuk eta dokumentuak igotzeko espazio bat batzea. […]
Prestakuntza-zentroentzako e-learning plataforma batek ez luke edukiak igotzeko espazio bat bakarrik izan behar. Ez da gela birtualak, galdetegiak edo bideokonferentziak izatea bakarrik ere. Zentro batek zabalagoa den zerbait behar du: prestakuntza-eskaintza antolatzen, ikastaroak eta edizioak kudeatzen, irakasle-taldea koordinatzen, ikasleei laguntzen, aurrerapenaren jarraipena egiten, ebidentziak gordetzen eta prestakuntzari lotutako zeregin administratiboak errazten lagunduko dion ingurune bat. […]
Ikastaro baten edizioak kudeatzea erraza irudi dezake urtean deialdi bat edo bi baino ez daudenean. Baina prestakuntza-zentro askok ikastaro bera behin baino gehiagotan ematen dute: hiruhilekoro errepikatzen den prestakuntza-ekintza bat, enpresa desberdinei zuzendutako ikastaro bat, hainbat egoitzatan eskaintzen den programa bat edo ikasle-talde desberdinetara egokitzen den prestakuntza bat. Paperean, ikastaroa bera da. Helburu, eduki, metodologia […]
