Avaluació en cursos en línia: com saber si el teu alumnat ha après
En aquest article
L’avaluació en cursos en línia sovint es queda en un qüestionari final. És còmode, però diu poc del que l’alumnat sap fer i arriba quan ja no hi ha marge per corregir. Una bona avaluació acompanya tot el curs, combina diferents tipus d’activitat i deixa clar des del primer dia què cal per aprovar.
En aquest article repassem com plantejar-la pas a pas perquè la nota final reflecteixi de debò el que s’ha après.
Comença pels objectius, no per l’examen
Abans de crear cap activitat, escriu què ha de saber o saber fer l’alumnat en acabar el curs. Entre tres i cinc objectius solen ser suficients. Per a cadascun, pensa com ho demostraria una persona: responent preguntes, resolent un cas, lliurant un treball o defensant una idea en un debat.
Així l’avaluació deixa de ser un afegit i es converteix en la columna vertebral del curs. I evites l’error més habitual: avaluar només el que és fàcil de corregir.
Tipus d’avaluació en cursos en línia que funcionen
Cap format serveix per a tot. El més eficaç és combinar-ne diversos segons l’objectiu:
- Qüestionaris, per comprovar coneixements i per a l’autoavaluació. A Weeras Academy pots crear repositoris de preguntes perquè el qüestionari canviï cada vegada que algú el fa.
- Exercicis de desenvolupament, amb feedback personalitzat del docent i l’opció de fer nous lliuraments per millorar a poc a poc.
- Participació en blogs i xats, útil quan el curs busca el debat o el treball col·laboratiu.
- Enquestes de coavaluació, en què l’alumnat valora la feina dels companys.
- Assistència a sessions síncrones, presencials o per videoconferència, quan formen part del programa.
Reparteix l’avaluació al llarg del curs
En l’avaluació en cursos en línia, una sola prova al final concentra tot el risc en un dia. Amb petites activitats avaluables en tancar cada unitat, el docent detecta aviat qui s’està quedant enrere i l’alumnat sap en tot moment com va. També és una de les millors eines per reduir l’abandonament en els cursos en línia.
Amb la programació i els requisits d’accés pots fixar l’ordre i les condicions de cada edició. Per exemple, que la unitat següent s’obri només en superar el qüestionari de l’anterior.
Defineix la nota final i els criteris de superació
Decideix quant pesa cada activitat i explica-ho des del principi. Si el curs busca que l’alumnat apliqui el que ha après, els exercicis pràctics haurien de pesar més que els qüestionaris de repàs.
A Weeras Academy defineixes l’estratègia d’avaluació i les ponderacions de les activitats avaluables. També tries si les notes es publiquen automàticament quan tot està puntuat o si les valida abans el professorat.
A més de la nota mínima, pots afegir altres criteris de superació: un percentatge d’activitats fetes o un temps mínim de connexió o de presència a les videoconferències. Amb els criteris clars, el certificat d’aprofitament s’envia sol en superar el curs.
Fes servir els resultats per millorar el curs
L’avaluació també informa sobre el mateix curs. El seguiment de grup mostra la distribució de notes, els resultats de cada avaluació i els accessos als continguts. Si una pregunta la falla gairebé tot el grup, el problema pot ser al contingut o a la mateixa pregunta.
Des d’allà pots escriure alhora a totes les persones amb tasques pendents. I si creues les notes amb l’opinió de l’alumnat, recollida amb enquestes de satisfacció, sabràs per on començar a millorar. Trobaràs més idees a com dinamitzar un curs en línia.
Avaluar per aprendre
Una avaluació en cursos en línia ben dissenyada no només posa una nota: orienta l’alumnat, avisa el docent a temps i millora cada edició del curs.
Vols veure com es configura l’avaluació d’un curs a Weeras Academy? Sol·licita una demo gratuïta i t’ho ensenyem amb un dels teus cursos.
