El mòdul d’Exercicis està a dins de l’espai de Continguts, i et permet crear, corregir i gestionar activitats que l’alumnat assignat ha de resoldre a partir d’un enunciat i lliurar, escrivint la seva resposta en una caixa de text o adjuntant un arxiu dins del termini establert.
Els exercicis es poden programar perquè el període de lliurament s’obri i es tanqui en unes dates i hores determinades, o es pot obrir i tancar manualment sense especificar dates.
Els exercicis la seva activitats de correcció manual que el professorat revisa i valora amb una nota i, opcionalment, un comentari a mostrar a l’alumne a mode de feedback. Si es considera necessari es pot demanar a l’alumne que faci un nou lliurament.
També contempla la possibilitat d’incloure un text o document adjunt amb l’exercici resolt i mostrar-lo a l’alumnat de manera automàtica una vegada es publica la valoració de l’activitat o es tanca l’exercici, segons s’especifiqui en la configuració de l’activitat.
L’eina permet, a més, incorporar anotacions internes només visibles pel professorat i decidir en quin moment es publica, -és a dir, es mostra a l’alumnat- la valoració realitzada.
Els lliuraments: dinàmica de funcionament, estats i accions
Els exercicis, llocs a la disposició de l’alumnat, generen lliuraments que passen per diferents estats en funció del moment en el qual es troben. La dinàmica de funcionament i gestió dels lliuraments és la següent:
- Una vegada publicat l’exercici i obert el període de lliurament, aquest es mostra a l’estudiant en l’estat No enviat.
- Quan l’alumne envia la seva resposta, el lliurament adopta l’estat Per a qualificar.
- Després de valorar la resposta de l’alumne, puntuar l’activitat i, opcionalment, escriure un comentari de feedback i/o sol·licitar un nou lliurament en cas que ho cregui convenient, el professor posa el lliurament en estat Per a publicar, donant per finalitzada la revisió.
- Quan el professor ha acabat de valorar tots els lliuraments o en el moment en què el considera adequat, publica la valoració per a fer-la visible en l’alumnat. El lliurament adopta llavors l’estat Aprovat, No aprovat o A repetir, segons la valoració realitzada.
- Quan l’alumne envia la resposta d’un lliurament que està en estat A repetir, aquest passa en l’estat Per a qualificar.
En qualsevol moment, un lliurament amb la valoració publicada es pot despublicar, tornant a l’estat Per a publicar o Per a qualificar.
Com crear un exercici
Per a crear un exercici cal obrir el Mòdul Exercicis al qual s’accedeix des del menú lateral, dins de l’apartat Continguts, i fer clic sobre la icona “+” que apareix a la dreta de la capçalera del cercador d’exercicis.
El formulari de creació de l’exercici té quatre pestanyes. A la pestanya Informació es defineixen els paràmetres de l’exercici, a la pestanya Participants, s’especifica l’alumnat al qual va dirigit, la pestanya Lliuraments on podràs fer un seguiment i la pestanya Resultats per a visualitzar de manera gràfica informació de l’exercici.
Els paràmetres a configurar a la pestanya Informació:
- Codi: és un paràmetre opcional, però molt útil i recomanable per a associar a l’exercici un alies o nom curt que permeti localitzar-lo amb facilitat posteriorment.
- Títol: és el text que dona nom a l’exercici i que es mostrarà en l’accés a l’activitat tant a l’alumnat com al professorat. És un paràmetre obligatori.
- Curs acadèmic: és un desplegable que associa l’exercici en un any acadèmic concret.
- Assignatura: permet associar l’exercici a una assignatura. És opcional, però pot interessar per a facilitar la recopilació de tots els exercicis associats a una assignatura.
- Aula: permet associar l’exercici en una aula. És útil de cara a facilitar la recopilació de totes les activitats creades per una aula en concret. Així i tot, serà necessari definir l’alumnat a qui es dirigeix des de la pestanya Participants.
- Data inici: permet especificar la data i hora en la qual s’iniciarà el període de lliurament de l’exercici.
- Data fi: permet especificar la data i hora en la qual finalitzarà el període de lliurament de l’exercici.
- Nota d’aprovat: és un número del 0 al 10 que determina la nota mínima necessària per a considerar que l’activitat s’ha superat.
- Permetre fitxers adjunts a la resposta: determina si l’estudiant podrà adjuntar o no arxius com a resposta de l’exercici.
- Mostra correcció: especifica si es mostrarà a l’alumnat i quan, la resolució de l’exercici, en cas que s’hagi completat el paràmetre Correcció. Les opcions possibles són: mai, quan es publiqui la nota, quan es tanqui l’exercici.
- Estat: indica l’estat actual de l’exercici. Inicialment, mentre s’està configurant, presenta l’estat En edició. El canvi d’estat es realitza manualment. L’estat Publicat fa que l’exercici es mostri a l’alumnat i que es pugui fer el lliurament, si la data actual es troba entre la data d’inici i la data de fi configurades. En estat Tancat no es poden fer lliuraments.
- Espai d’Enunciat: és l’espai que conté l’enunciat de l’exercici. Pot incloure arxius adjunts. S’un paràmetre obligatori.
- Espai de Correcció: és l’espai que conté la resolució de l’exercici que es mostra segons s’hagi indicat al paràmetre Mostra correcció. Pot incloure arxius adjunts. És un paràmetre opcional.
Una vegada configurada l’activitat, cal definir l’alumnat des de la pestanya Participants, fent clic sobre la icona d’Afegir participants de la capçalera i seleccionant els estudiants o grups als quals es dirigeix.
Com localitzar i accedir a un exercici o conjunt d’exercicis
Per a accedir a un exercici que ja s’ha creat anteriorment cal obrir el Mòdul Exercicis al qual s’accedeix des del menú lateral, dins de l’apartat Continguts. En entrar al mòdul, es mostra el cercador d’exercicis amb el llistat de totes les activitats creades pel professorat. Per cada exercici es pot veure l’assignatura i aula a la qual està associat (si s’escau), el seu codi i títol, les dates d’inici i fi del període de lliurament i l’estat de l’exercici (en edició, publicat o tancat).
La icona “lupa” de la capçalera permet buscar un exercici directament indicant el seu codi o títol, l’assignatura o el grup al qual està associat. D’altra banda, a la capçalera hi ha també un desplegable que permet filtrar els exercicis segons el seu estat (en edició, publicats o tancats). Finalment, la icona de “filtre avançat” permet llistar els exercicis d’un any acadèmic, una assignatura o una aula en concret. També contempla la possibilitat d’especificar dues dates i llistar els exercicis oberts en el període indicat.
En fer clic sobre un element del llistat s’accedeix al formulari de configuració de l’exercici, quan aquest està en estat En edició, i al llistat de lliuraments, quan es troba en estat Publicat o Tancat. D’altra banda, el menú d’opcions que hi ha a l’extrem dret de cada fila permet accedir a l’edició de l’exercici i als lliuraments, segons interessi. A més, ofereix l’opció d’eliminar-ho prèvia confirmació de l’acció.
Una vegada aplicats els filtres desitjats, es poden seleccionar alguns o tots els exercicis del llistat per a fer una còpia mitjançant la icona “copiar” de la capçalera. Els exercicis que es generaran amb la còpia estaran en estat “En edició” i caldrà entrar al formulari de configuració corresponent per a fer les modificacions que convingui en els seus paràmetres i assignar els participants.
Com fer el seguiment de l’exercici
Per a fer el seguiment d’un exercici, cal fer clic en la icona “>” de la línia d’exercici que desitges visualitzar i accedir a: pestanya Lliuraments i pestanya Resultats.
La pestanya Lliuraments mostra la llista de participants i informació sobre els seus lliuraments. Per cada participant mostra el nombre de lliuraments que ha fet (en cas que el professorat li hagi sol·licitat repetir una o més vegades l’activitat), la data de l’últim lliurament, la nota (si el lliurament està qualificat), la data de la nota (si la valoració està publicada), el comentari de feedback i l’estat del lliurament.
D’altra banda, en la barra superior, hi ha un desplegable que permet filtrar els lliuraments segons el seu estat i la icona de “els tres puntets” que permet les següents accions de manera general seleccionat la casella de selecció prèviament:
- Publicar valoracions
- Despublicar valoracions
- Marcar com revisats
- Marcar per a revisar
En la gestió dels lliuraments cal distingir entre dues accions que es poden fer coincidir amb el temps o no: la qualificació del lliurament i la publicació de la valoració realitzada.
Qualificació del lliurament
Els lliuraments no qualificats es mostren al llistat amb l’estat Per a qualificar. L’accés al lliurament es realitza fent clic sobre el mateix des del llistat o sobre la icona “llapis” que es mostra a l’extrem dret de les files. La pantalla de seguiment del lliurament està composta per una capçalera informativa i un conjunt de quadres en els quals es mostra l’enunciat, la resposta de l’alumne, la resolució de l’exercici (si s’ha configurat), un espai per a proporcionar feedback i introduir la nota, i un espai en el qual es poden fer anotacions internes (només visibles pel professorat).
La capçalera informativa recorda les dates d’inici i fi del període de lliurament, la nota mínima necessària per a aprovar, segons s’hagi definit a la configuració de l’exercici, i l’estat del lliurament.
La qualificació del lliurament es realitza des del quadre Feedback situat baix el que conté la resposta de l’alumne. Dins del quadre hi ha una caixa de text amb format en la qual es pot escriure un comentari dirigit a l’alumne i adjuntar arxius. També hi ha un espai per a introduir la nota i un selector per a sol·licitar la repetició del lliurament en cas que es consideri necessari. Una vegada feta la valoració cal fer clic sobre el botó Marcar per a publicar per a passar el lliurament en l’estat Per a publicar. Aquest estat indica que ja s’ha fet la valoració però encara no la pot veure l’estudiant. També és possible tornar el lliurament en l’estat Per a qualificar fent clic sobre el botó Marcar per a qualificar del quadre corresponent al feedback.
Publicació de la valoració
Perquè l’estudiant vegi la valoració del lliurament cal publicar-la fent clic sobre la icona “publicar” que es mostra a la capçalera de la pantalla de seguiment del lliurament.
Una vegada publicada la valoració, la capçalera resumeixen mostra la nota obtinguda, la data en la qual s’ha publicat i una etiqueta Aprovat, No aprovat o A repetir, segons correspongui. També informa del nombre de lliuraments realitzats per l’alumne (si s’escau).
Aquest procés és reversible, és a dir, es pot despublicar la valoració si es considera necessari per algun motiu. Per a fer-ho, només cal fer clic sobre la icona que apareix a la capçalera quan el lliurament està en estat Publicat i aquest tornarà a l’estat Per a publicar.
Publicació en bloc de la valoració dels lliuraments
La publicació de la valoració dels lliuraments es pot fer lliurament a lliurament, seguint el procediment exposat a l’apartat anterior, o de manera massiva des del llistat de lliuraments. Per a publicar la valoració d’un conjunt de lliuraments en bloc, procedim de la forma següent:
- Seleccionem al desplegable de filtres ràpids de la capçalera del llistat, l’opció Per a publicar, perquè el llistat mostri només els lliuraments que estan en aquest estat.
- Fem clic sobre el selector que apareix a la fila de capçalera del llistat de lliuraments per a seleccionar-los tots. Si volem excloure algun, fem clic sobre el selector corresponent per a eliminar-lo de la selecció.
- Fem clic sobre la icona “publicar” de la capçalera.
La pestanya Resultats mostra una panoràmica global sobre l’activitat de l’alumnat i els resultats obtinguts en l’exercici. En primer lloc, presenta un quadre que recorda la nota mínima necessària per a aprovar i el període establert pel lliurament dels exercicis. En el quadre es mostra també la nota mitjana obtinguda per l’alumnat. Després proporciona un conjunt de gràfics en els quals representa:
- L’estat dels lliuraments, distingint entre no enviats, per a qualificar, per a publicar i publicats i indicant les quantitats en percentatge respecto el total de participants.
- Els resultats, indicant el percentatge d’aprovats i no aprovats entre tots els lliuraments que han estat qualificats (estiguin o no publicats els resultats).
- La distribució de les notes obtingudes en tots els lliuraments que han estat qualificats (estiguin o no publicats els resultats).
